Arxius

Archive for gener de 2011

Gramàtica llatina pronoms

gener 26, 2011 Deixa un comentari

Els alumnes de batxillerat ja us podeu descarregar el document sobre els pronoms de la llengua llatina.

Quid pro quo – figuradament  “confusió”; literalment, “què per què”, quan confons un pronom per un altre…

For more information in English turn to: http://en.wikipedia.org/wiki/Quid_pro_quo

"QVID PRO QVO"

Anuncis

Retrieving information is a key part of learning

gener 25, 2011 Deixa un comentari

The American portal Sciencedaily.com reports the research carried out by  a university researching psychologist Karpicke and his assistant Blunt. The results of the study challenge some of our pedagogical assumptions. It emphasizes the central role of memory and information retrieval in the process of learning, questioning our current elaborative studying theories.

Go to the article

Categories:Didàctica-debat

Competències contra l’utilitarisme?

gener 19, 2011 Deixa un comentari

“Al contrari, la major part dels aprenentatges utilitaris, industrials, militars, esportius, no tenen gairebé mai un valor educatiu. La societat moderna, cada vegada més complexa, fa de l’home un treballador ultra-especialitzat, no tan sols en la indústria sinó també en l’esport, la música i la ciència mateixa; els seus aprenentatges són exactament el contrari d’una formació oberta i completa. L’home modern -instrument i fragment d’home-, diu Nietzsche: fragment en tant que instrument, eina especialitzada al servei de la producció.

Hi ha en tot això una situació d’ordre econòmic i polític que supera l’educador. Tanmateix aquesta permet a l’educador de prendre consciència a contrario del que distingeix un aprenentatge humà al servei de l’individu com a persona d’un aprenentatge purament tècnic al servei de la societat.

Aprenentatge humà és el que porta a formes de saber fer tals que permetin d’adquirir-ne moltíssimes altres, educant així la personalitat en el seu conjunt. En altres termes, termes molt deteriorats per l’abús, però als quals he intentat de tornar el llustre i el valor, un aprenentatge humà és aquell en què s’aprèn a aprendre i per això mateix a ser.”

Olivier Reboul Qu’est-ce qu’apprendre?, PUF, 1980

-Traduït a partir de l’edició italiana.

Categories:Didàctica-debat

El calendari i la lluna creixent

gener 19, 2011 Comentaris desactivats

Els romans dels primers temps utilitzaven un calendari lunar per a mesurar el pas del temps. Aquest es basava, doncs, en el cicle i les fases de la lluna. La lluna és la causant de les marees i curiosament les dones cada mes tenen la “menstruació” -és a dir, allò que passa cada “mensis” o “mes”, periòdicament. La lluna, el mar i la dona -no és pas estrany en un món regit per la simpatia- formen una unitat simbòlica en moltes cultures.

De la mateixa manera que entre els romans d’antany, hi ha en l’actualitat d’altres pobles que usen calendaris lunars. Els més propers són, sens dubte, els pobles islàmics. La lluna rebia culte ja entre els pobles preislàmics. Potser no per casualitat, actualment la lluna creixent i l’estel són els símbols polítics de països islàmics, de la mateixa manera que eren els símbols utilitzats ja pels sultans (o “soldans” si malis) otomans. Curiosament, en moltes de les nostres banderes occidentals hi apareix un símbol cristià: la creu. Els musulmans, per contra, tenen un símbol no acceptat per l’Islam iconoclasta: la lluna creixent.

Categories:Per a tothom

www.musicadepoetes.cat

gener 17, 2011 Deixa un comentari

En aquest portal de la UOC hi trobem moltes versions de poemes llegits a classe fetes per cantautors de la Nova Cançó i molt més. És magnífic tenir tot aquest material a l’abast.

Categories:Literatura catalana

Reportatge sobre Joan Oliver i “La Fam”

gener 16, 2011 Deixa un comentari

Per contextualitzar amb un document audiovisual l’obra literària, en aquest reportatge que es va realitzar l’any 2006  arran de l’estrena al TNC de l’obra “La Fam”, podeu observar les característiques del pensament de l’autor, les seves intencions i també la impressió profunda que havia deixat en els actors que la representaven.

Categories:Literatura catalana

Climate and the decline of great civilizations are related

gener 15, 2011 Comentaris desactivats

According to an article published by the journal Science, oak tree growth rings enable us to ascertain whether a given season was good for human life and development. Nasty climate conditions coincide with political turmoil and social changes. Relying on the researched facts, we can assert that the Fall of the Roman Empire occurred during times of great climate instability, because the tree growth rings of that period are tighter as water and nutrients supply were scarce.

Source: BBC, Science and Environment.